从拜师学艺第一节课开始到现在差不多快两个月了,这段时间里练琴的时间还是太少了,以后争取每天抽出一个半到两个小时来。不然学了还是白学,乐器这种东西,考的还是人的耐力和恒心。
先来说说这段时间都学了些什么。到现在应该是上了七节课了,基本上都还是针对性的基本功练习,还是要先把之前一些不良习惯改过来,具体是学了一些最基础的技巧比如击弦,还好都有点基础,所以上手比较快,基本不用怎么练了。再来是一些简单的指弹曲,锻炼左手手指的独立性和右手控制主旋律的力度和呼吸。
最近这两节课开始涉及一些理论方面,为配合和弦过度所做的一些简单的变化,大小七和弦,挂和弦,和弦转位等等。其实以前基础乐理的资料还是看了不少,但是到现在基本都忘光了。所以这些还是在这里做一下记录,温习温习,希望以后自己能多些运用这样才能多记住。烦!
大7和弦
标示:①maj7或①大7
[ 7 ]
1-7是一个大七度关系,既是5.5个音数 [ 5 ] 1-7:先升一个八度再减半音既减0.5个音数
[ 3 ]
[ 1 ]
.
特殊记法:1-1为6个音数,大七和弦既是在和弦基本组成音上加多一个音,这个音是在第一个根音上加一个升八度再减半音既减0.5个音数
小7和弦
标示:①7
[ b7 ]
1-b7是一个小七度关系,既是5个音数 [ 5 ] 1-7:先升一个八度再减全音既减1个音数
[ 3 ]
[ 1 ]
.
特殊记法:1-1为6个音数,小七和弦既是在和弦基本组成音上加多一个音,这个音是在第一个根音上加一个升八度再减一个全音既减1个音数
挂留四和弦
标示:①sus4
[ 5 ]
根音与第二个组成音为纯四度关系 [ 4 ]
既是2.5个音数 [ 1 ]
挂留二和弦
标示:①sus2
[ 5 ]
根音与第二个组成音为大二度关系 [ 2 ]
既是1个音数 [ 1 ]
先来说说这段时间都学了些什么。到现在应该是上了七节课了,基本上都还是针对性的基本功练习,还是要先把之前一些不良习惯改过来,具体是学了一些最基础的技巧比如击弦,还好都有点基础,所以上手比较快,基本不用怎么练了。再来是一些简单的指弹曲,锻炼左手手指的独立性和右手控制主旋律的力度和呼吸。
最近这两节课开始涉及一些理论方面,为配合和弦过度所做的一些简单的变化,大小七和弦,挂和弦,和弦转位等等。其实以前基础乐理的资料还是看了不少,但是到现在基本都忘光了。所以这些还是在这里做一下记录,温习温习,希望以后自己能多些运用这样才能多记住。烦!
大7和弦
标示:①maj7或①大7
[ 7 ]
1-7是一个大七度关系,既是5.5个音数 [ 5 ] 1-7:先升一个八度再减半音既减0.5个音数
[ 3 ]
[ 1 ]
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特殊记法:1-1为6个音数,大七和弦既是在和弦基本组成音上加多一个音,这个音是在第一个根音上加一个升八度再减半音既减0.5个音数
小7和弦
标示:①7
[ b7 ]
1-b7是一个小七度关系,既是5个音数 [ 5 ] 1-7:先升一个八度再减全音既减1个音数
[ 3 ]
[ 1 ]
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特殊记法:1-1为6个音数,小七和弦既是在和弦基本组成音上加多一个音,这个音是在第一个根音上加一个升八度再减一个全音既减1个音数
挂留四和弦
标示:①sus4
[ 5 ]
根音与第二个组成音为纯四度关系 [ 4 ]
既是2.5个音数 [ 1 ]
挂留二和弦
标示:①sus2
[ 5 ]
根音与第二个组成音为大二度关系 [ 2 ]
既是1个音数 [ 1 ]
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